SPN 1000 E007 & E008
WEEKLY SCHEDULE (February 21-March 9, 2001)

January:
Objectives:     Describe self and others
                        Ask and answer questions
                        Likes and dislikes 
                        Negotiate elements of time (future)
                        Describe physical environment

21        Test Lección 1  

23                Lección 2, M, A Primare vista, pp. 56-59 & p. 61. 
Review captions and vocabulary pp. 56-60

           M, Listen to A escuchar p.62 & p. p. 72
            M,EE, pp. 63, 65-66 review the adjectives & the verb ser
            Algo Más, p. 71, the verb GUSTAR
            M, pp.75-76, act. 2-29 & 2-30
            WB, 2-1, 2-2, 2-3, 2-4, 2-6, 2-8, 2-9, 2-12, 2-14, 2-15, 2-18 & 2-19.
            LM, 2-1, 2-2, 2-4, 2-6, 2-8, 2-10, 2-11, 2-12 & 2-13

26        Lección 2, M, A Primare vista, pp. 56-59 & p. 61. 
            Review captions and vocabulary pp. 56-60
            M, Listen to A escuchar p.62 & p. p. 72
            M,EE, pp. 63, 65-66 review the adjectives & the verb ser
            Algo Más, p. 71, the verb GUSTAR
            M, pp.75-76, act. 2-29 & 2-30
            WB, 2-1, 2-2, 2-3, 2-4, 2-6, 2-8, 2-9, 2-12, 2-14, 2-15, 2-18 & 2-19.
            LM, 2-1, 2-2, 2-4, 2-6, 2-8, 2-10, 2-11, 2-12 & 2-13

28        Test Lección 2    

March:

2          Lección 3:  M, A Primera Vista, pp. 84-85, pp. 87-89; A escuchar, p. 91
            M,EE, review  -er & -ir verb conjugation p. 92 & p. 95
            WB, 3-1, 3-3, 3-5, 3-7,3-9, & 3-10;  LM, 3-1, 3-3, 3-5, 3-7 & 3-8
            CD, (optional): A escoger

5          M, review numbers 100-2,000,00- p. 99 Algo más, p. 101; A escuchar: p.102
            WB, 3-11, 3-13, 3-15, 3-16, 3-18, 3-19 & 3-21
            LM, 3-9, 3-10, 3-12, 3-13 & Pronunciación
            CD, (optional): Estructuras, Mire y escuche

  7          ORAL PRESENTATION (creación I)

  9          Review Lección 3 (Test Monday)

SPN 1000 E001 & E004
WEEKLY SCHEDULE (February 22-March 8, 2001)

  January:
Objectives:      Describe self and others
                        Ask and answer questions
                        Likes and dislikes 
                        Negotiate elements of time (future)
                        Describe physical environment

22        Test Lección 1
            Lección 2, M, A Primare vista, pp. 56-59 & p. 61. 
            Review captions and vocabulary pp. 56-60
            M, Listen to A escuchar p.62 & p. p. 72
            M,EE, pp. 63, 65-66 review the adjectives & the verb ser
            Algo Más, p. 71, the verb GUSTAR
            M, pp.75-76, act. 2-29 & 2-30
            WB, 2-1, 2-2, 2-3, 2-4, 2-6, 2-8, 2-9, 2-12, 2-14, 2-15, 2-18 & 2-19.
            LM, 2-1, 2-2, 2-4, 2-6, 2-8, 2-10, 2-11, 2-12 & 2-13

March:

27        Lección 2, M, A Primare vista, pp. 56-59 & p. 61. 
            Review captions and vocabulary pp. 56-60
            M, Listen to A escuchar p.62 & p. p. 72
            M,EE, pp. 63, 65-66 review the adjectives & the verb ser
            Algo Más, p. 71, the verb GUSTAR
            M, pp.75-76, act. 2-29 & 2-30
            WB, 2-1, 2-2, 2-3, 2-4, 2-6, 2-8, 2-9, 2-12, 2-14, 2-15, 2-18 & 2-19.
            LM, 2-1, 2-2, 2-4, 2-6, 2-8, 2-10, 2-11, 2-12 & 2-13  

1          Test Lección 2  
            Lección 3:  M, A Primera Vista, pp. 84-85, pp. 87-89; A escuchar, p. 91
            M, EE, review  -er & -ir verb conjugation p. 92 & p. 95
            WB, 3-1, 3-3, 3-5, 3-7,3-9, & 3-10;  LM, 3-1, 3-3, 3-5, 3-7 & 3-8
            CD, (optional): A escoger

6          M, review numbers 100-2,000,00- p. 99 Algo más, p. 101; A escuchar: p.102
            WB, 3-11, 3-13, 3-15, 3-16, 3-18, 3-19 & 3-21
            LM, 3-9, 3-10, 3-12, 3-13 & Pronunciación
            CD, (optional): Estructuras, Mire y escuche

8          ORAL PRESENTATION (creación I)

 Return to homepage