Spanish Intensive
WEEKLY SCHEDULE
June 16, 2000
June/junio:
Objectives: Expressing and describing past events
Describe the physical environment
Describing daily routine using reflexive verbs
Answering questions in the past.
19 M, Lección 6, A primera vista, pp. 172-174; A primera vista, pp. 175-177;
listen to A escuchar, p. 180;
M, Review photo captions and stories, pp. 172-174;
M, Algo más, read explanations p. 191; Mosaícos, A conversar, p. 193
review vocabulary, pp. 198-199
EE, pp. 181-182; pp. 184-185, pp. 188-189; read explanations
CD (optional): Así se dice, Estructuras; Estructuras; Algo más, Estructuras,
Mire y escuche; Correo/W: A escribir
21 Quiz
Review Lección 6
M, Lección 7, A primera vista, pp. 204-205; A primera vista, pp. 208-209
Review photo captions p. 204, dialog & vocabulary
listen to A escuchar, pp. 222-223,
EE, pp.211-212; pp. 214-215; pp. 217-218 read explanations
WB, 7-1, 7-2, 7-3, 7-5, 7-6, 7-8, 7-13, 7-14, 7-16, 7-19 & 7-22
LM, 7-1, 7-2, 7-4, 7-9, 7-13, 7-14, 7-16, 7-20 & Pronunciación
CD(optional): Así se dice, Estructuras
23 Presentación Cultural
M, Lección 7, A primera vista, pp. 214-215
listen to A escuchar, p. 210
M, Review photo captions and dialogs, pp. 206-209;
Review vocabulary pp. 228-229
A conversar & A leer, p. 224, do 7-26
Enfoque cultural, pp. 230-231
Algo más p. 221
CD (optional): Estructuras; Algo más, Estructuras, Mire y escuche;Correo/W: A escribir
Objectives: Describing daily routine in the past using imperfect
Expressing and describing past events using the preterite
and the imperfect
Answering questions in the past.
Comparisons
26 Test Lección 6 & 7
M, Lección 7, A primera vista, pp. 214-215; listen to A escuchar, p. 210
M, Review photo captions and dialogs, pp. 206-209;
Review vocabulary pp. 228-229
A conversar & A leer, p. 224, do 7-26
Enfoque cultural, pp. 230-231
Algo más p. 221
CD (optional): Estructuras; Algo más, Estructuras, Mire y escuche;
Correo/W: A escribir
28 Presentación cultural
M, Lección 8, A primera vista, pp. 234-235; p. 236; pp. 238-239
EE, pp. 242-243; pp. 246-247 read explanations.
listen to A escuchar p. 241;
WB, 8-1, 8-4, 8-5, 8-6, 8-8, 8-9, 8-10
LM, 8-1, 8-3, 8-4, 8-5, 8-7, 8-9, 8-10
CD(optional): Así se dice, Estructuras
30 Presentación cultural
M, Lección 8, Review photo captions and Cultura pp. 240-241,
EE, pp. 249-250; pp.251 & 253, read explanations
listen to A escuchar, pp. 255; A conversar & A leer, p. 256-257, do 8-32;
Review vocabulary p. 260; Enfoque cultural, pp. 261-263
WB, 8-12, 8-14, 8-16, 8-18, 8-20, 8-21, 8-23 & 8-26
LM, 8-12, 8-14, 8-15, 8-16, 8-18, 8-20, 8-21 & 8-23
CD(optional): Estructuras; Algo más, Estructuras, Mire y escuche;
Correo/W: A escribir
July/julio:
3 M, Lección 9, A primera vista, pp. 266-269; La Entrevista p.271
listen to A escuchar, p. 273
M, Review photo captions and dialogs, pp. 266-269;
Review: More on the preterite and imperfect p. 277
Review: Direct and indirect pronouns p. 280
WB, 9-1, 9-2, 9-4, 9-5, 9-6, 9-9, 9-11, 9-20 & 9-21
LM, 9-1, 9-3, 9-4, 9-5, 9-7, 9-8, 9-14 & 9-20
CD (optional): Estructuras; Algo más, Estructuras, Mire y escuche;
Correo/W: A escribir