SPANISH 1101  E004 
TR 8:55 - 10:10 a.m.

OTOÑO 2000-2001, SESSION I

WEEKLY SCHEDULES AND OBJECTIVES

We will meet in language lab (4-104) every second Tuesday (8:55-10:10 a.m.)
M    - Mosaícos textbook
WB - Mosaícos workbook
LM - Mosaícos lab manual

WEEK 1, 2 & 3
Objectives:            General review of SPN 1100

  August/agosto
24        Ice Breaker   Course Introduction

29        Review SPN 1100

31        Review SPN 1100

September/septiembre
4          No hay clase / Holiday

5          M, Lección 10, A primera vista, pp. 296-297; pp. 299-300; 
            M, Review photo captions and dialogs, pp. 296-299; pp. 299-300
            EE, pp. 302-304, pp.305-306, pp. 308-309  read explanations.
            WB, 10-1, 10-2, 10-5, 10-6
            LM, 10-1, 10-2, 10-3, 10-4
            CD, (optional): Estructuras; Algo más,        

7          M, Lección 10, Review vocabulary  p. 320
            listen to A escuchar, p. 302
            WB, 10-8, 10-9, 10-10
            LM, 10-5, 10-9, 10-12
            CD, (optional): Estructuras, Mire y escuche; Correo/W: A escribir

WEEK 4, 5 & 6
Objectives:    Expressing wishes, hope and describing expressions of doubts
                        Informal Commands, Formal Commands & Nosotros Commands                                                   Affirmative and Negative Expressions

  12        M, Lección 10, read p.301
            EE, read explanations pp.310-311, Informal Commands
            A conversar  p. 315, & A leer, p. 316, do 10-28 Enfoque cultural, pp. 321-323
            listen to A escuchar p. 314
            WB, 10-12, 10-13, 10-15, 10-18, 10-20(only on p.172), & 10-23.      
            LM, 10-10, 10-16 & 10-17

14        Test Lección 10

19        M, Lección 11, A primera vista, pp. 326-327; pp. 328-329, p. 332; 
            M, Review photo captions and dialogs, pp. 326-327; p. 332
            listen to A escuchar, p. 333; EE, pp. 334-335          
            WB, 11-1, 11-2, 11-4 11-5; 
            LM, , 11-1, 11-2, 11-3, 11-5, 11-6

21        M, Lección 11, listen to A escuchar, p. 344; Review vocabulary, pp. 348-349
            EE, Review Por & Para pp. 338-339;  Read  Relative Pronouns p. 342
            Listen to A escuchar, p. 344.
            WB, 11-6, 11-8, 11-9, 11-12, 11-15, 11-16, 11-21, 11-23
            LM, 11-8, 11-9, 11-10, 11-11, 11-13, 11-14, 11-15
            CD(optional): Así se dice, Estructuras

26        Test Lección 11

  28        Prepare Creación I

  WEEK 7, 8 & 9
Objectives:    Expressing wishes, hope and describing expressions of doubts
                        Informal Commands
                        Affirmative and Negative Expressions
                        Talking about the future
October/octubre
3              Prepare Creación I

  5            Creación
               College Night on East Campus

10        M, Lección 12, A primera vista, pp. 354-356; pp. 358-360,
            M, Review photo captions and dialogs, pp. 354, 356, 354 & 359
            listen to A escuchar, p. 361
            WB, 12-1, 12-2, 12-3, 12-5, 12-6
            LM, 12-1, 12-2, 12-4, 12-5, 12-7, 12-8

12        M, Lección 12, EE, pp. 362 & 365, read explanations
            EE, read Stressed possessive adjectives, p. 368
            WB, 12-8, 12-10, 12-11, 12-12
            LM, 12-9, 12-10, 12-14, 12-15, 12-18, 12-19

  17        M, Lección 12, Review vocabulary, pp.380-381
            EE, read explanations on the future, pp. 371-372
            Listen to A escuchar p. 374
            WB, 12-18, 12-19, 12-21, 12-22
            LM, 12-21, 12-23, 12-25

19        Test Lección 12
            Matador Day

WEEK 10, 11 & 12
Objectives:    Talking about the future
                        Hypothesizing in the future
                        Talking about the past from a present-time perspective  

24        Prepare Creación II

26        Prepare Creación II

31        Creación II

  November/noviembre
2          Review Lecciones 10, 11 & 12  (Review presentations by students)
            WITHDRAWAL DEADLINE for Session 1

  7          Review Lecciones 10, 11 & 12 (Review presentations  by students)

  9          Review Lecciones 10, 11 & 12  (Review presentations made by students)

  WEEK 13, 14 & 15
Objectives:   Talking about the future
                        Hypothesizing in the future
                        Talking about the past from a present-time perspective

14        M, Lección 13, A primera vista, pp. 386-389;
            M, Review photo captions, pp. 390; listen to A escuchar, p. 391
            M, EE, read explanations, pp. 392-393 & 395

16        M, Lección 13, A primera vista, pp. 386-389;
            M, Review photo captions, pp. 390; listen to A escuchar, p. 391
            M, EE, read explanations, pp. 392-393 & 395
            WB, 13-1, 13-2, 13-4, 13-5, 13-6, 13-7, 13-8
            LM, 13-2, 13-3, 13-4, 13-5, 13-8

21        M, Lección 13, EE, pp. 397; listen to A escuchar, p. 403
            EE, read reciprocal verb and pronouns, p. 399
            WB, 13-11, 13-12, 13-14,13-16
            LM, 13-10, 13-12, 13-13, 13-15, 13-16  

23 & 24            No hay clase / Thanksgiving Holiday          

  28       Review  Lección 13
            M, Lección 14, EE, read explanations p. 424
            Read pp. 414-415 & do 14-1;  pp. 416-417 & prepare for class discussion
            A escuchar, pp. 419 & 430
            WB, 14-10, 14-11
            LM, 14-2, 14-3, 14-9, 14-10

30        Test Lección 13

  December/diciembre
1          Review for Final Exam SPN 1101

  WEEK 16
4          Review for Final Exam SPN 1101

6          El Último Día de Clase / Last Day of Class
            ORAL INTERVIEWS (by appointment with instructor)

  FINAL EXAM: THURSDAY, DECEMBER 14TH, 2000, 8:00-10:00 A.M. 

NO MAKE UP TEST WILL BE GIVEN, INSTEAD THE LOWEST GRADE TEST WILL BE DROPPED

***ALL ABOVE INFORMATION SUBJECT TO CHANGE ANNOUNCED OR WRITTEN AT THE DISCRETION OF THE INSTRUCTOR***

 

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