WEEKLY
SCHEDULE & OBJECTIVES
August 28th - September 6th, 2000
M
-
Mosaícos Textbook
WB - Mosaícos Workbook
LM - Mosaícos Lab Manual
WEEK 2
Objectives:
Introduce self and others
Describe self and others (using cognates)
Ask and answer questions (using cómo, dónde, qué,
quién, cuál)
Negotiate
elements of time (expressing dates and telling time)
Incorporate imperatives (for
recognition only in useful expressions)
28
M, El Alfábeto e Identificación y descripción de personas, p.
6-1
Las
Presentaciones, Los saludos, pp. 4-6
M, read explanations and culture box,
pp. 4-5;
WB, B-1 & B-2, p.1
LM,
B-1 and B-2, p. 1
30
M, Las despedidas, Las expresiones de cortesía
read explanations, pp. 6-10; do B-4, p. 7;
M,
¿Qué hay en el salón de clase? ¿Dónde
está?, pp. 11-1
M, Los números, pp. 14 & 99
M,
Los días de la semana y los meses
del año, p. 16
M, review vocabulary, pp. 10-12;
WB,
B-3 trough B-11, pp. 1-4; B-12 through B-14, pp. 5-6; B-15 through
B-21, pp. 6-10
LM,
B-3 through B-11, pp. 2-4; B-12 through B15, pp. 5-7; B-16 through
September/septiembre
M,
read explanations and culture box, pp. 14-16;
M,
La hora, Expresiones útiles en la clase, pp. 18-21
M, read explanations and culture box, p.18
WB, B-22 through B-24, pp. 10-11
LM, B-22 through Pronunciación, pp.9-12;
6
Test Lección preliminar