SPANISH INTENSIVE E050

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WEEKLY SCHEDULE & OBJECTIVES (May 2-11, 2001)

M        - Mosaícos Textbook
WB      - Mosaícos Workbook
LM      - Mosaícos Lab Manual

WEEK 1 & 2

Objectives:   Introduce self and others
Describe self and others (using cognates)
Ask and answer questions (using cómo, dónde, qué, quién, cuál)
Negotiate elements of time (expressing dates and telling time)
Incorporate imperatives (for recognition only in useful expressions)
May/mayo
 
2

 

 Introducción 
Ice breaker                        
Base Group  
4   M, El Alfábeto e Identificación y descripción de personas, 
pp. 6-10
M, Las Presentaciones, Los saludos, pp. 4-6
 M, Las despedidas, Las expresiones de cortesías, 
read explanations, pp. 6-10; do B-4, p. 7;
M, ¿Qué hay en el salón de clase?  
      ¿Dónde está?, pp. 11-13                    
M, Los números, pp. 14 & 99
M, Los días de la semana  y los meses del año, p. 16
M, read explanations and culture box,  pp. 4-5;
WB, B-1 & B-2, p.1; B-3 trough B-11, pp.1-4; 
         B-12 through B-14, pp. 5-6; 
         B-15 through B-21, pp. 6-10 
LM, B-1 and B-2, p. 1;  B-3 through B-11, pp. 2-4; 
         B-12 through B15, pp. 5-7; 
         B-16 through B-21, pp.7-9
7 M, review of vocabulary;  read explanations, pp. 6-10; 
      do B-4, p. 7;
M, ¿Qué hay en el salón de clase?  
      ¿Dónde está?, pp. 11-13                    
M, Los números, pp. 14 & 99
M, Los días de la semana  y los meses del año, p. 16
M, read explanations and culture box,  pp. 4-5;
WB, B-1 & B-2, p.1; B-3 trough B-11, pp. 1-4; 
         B-12 through B-14, pp. 5-6; 
         B-15 through B-21, pp. 6-10 
LM, B-1 and B-2, p. 1;  B-3 through B-11, pp. 2-4; 
         B-12 through B15, pp. 5-7; 
         B-16 through B-21, pp.7-9  
9   M, Review Los números 0-99, 
      Los días de la semana y los meses del año, pp. 14-17. 
M, review vocabulary, pp. 10-12;  
      explanations & culture box, pp. 14-16
M, La hora, Expresiones útiles en la clase, pp. 18-21
M, read explanations and culture box, p.18;
WB, B-22 through B-24, pp. 10-11
LM, B-22 through Pronunciación, pp.9-12;
11 Test Lección preliminar

                    

                    

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