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SPN
1100 E001
WEEKLY
SCHEDULE (September 4-20, 2001)
| Objectives: |
Expressing
and describing events in the present progressive form
Expressing and describing past events
Describe the physical environment
Describing daily routine using reflexive verbs
Answering questions in the past
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September
septiembre
4
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M,
Lección 5, A primera vista, pp. 142-145; A primera vista, pp. 145-147
Review photo captions p. 145, dialog, vocabulary and
culture box, pp. 142-144;
listen to A escuchar, p. 147 & p. 160
EE, read explanations pp. 148-149, pp. 154-155, p. 156 & p.
159
WB, 5-1, 5-3, 5-5, 5-7,
5-8, 5-10, 5-12, 5-15, 5-18, 5-20, 5-21, 5-23
LM, 5-1, 5-3, 5-5, 5-7,
5-13, 5-15, 5-17, 5-18 & Pronunciación
CD,
(optional): Así se dice, Estructuras |
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6
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M,
Lección 5, A primera vista, pp. 142-145; A primera vista, pp. 145-147
Review photo captions p. 145, dialog, vocabulary and
culture box, pp. 142-144;
listen to A escuchar, p. 147 & p. 160
EE, read explanations pp. 148-149, pp. 154-155, p. 156 & p.
159
WB, 5-1, 5-3, 5-5, 5-7,
5-8, 5-10, 5-12, 5-15, 5-18, 5-20, 5-21, 5-23
LM, 5-1, 5-3, 5-5, 5-7,
5-13, 5-15, 5-17, 5-18 & Pronunciación
CD,
(optional): Mire y escuche
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11
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Test
Lección 5 (excluding the direct & indirect Pronouns)
M,
Lecciones 5, 7 & 9: Direct & Indirect Object Pronouns pp. 150-151,
211-212 & 280
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13
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M, Lecciones 5, 7 & 9: Direct & Indirect Object
Pronouns pp. 150-151, 211-212 & 280
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18
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Quiz
Lección 5 (Indirect Object
Pronouns)
M, Lección 6, A primera vista, pp. 172-174; A primera
vista, pp. 175-177
M,
Review photo captions and stories, pp.172-174
EE, pp. 184-185 reflexive verbs
listen to A escuchar, p. 180
WB, 6-2, 6-3, 6-4, 6-10,
6-12, 6-14, 6-20, 6-22
LM, 6-2, 6-4, 6-9, 6-12,
6-18
& Pronunciación, p. 63
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20
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M,
Lección 6, listen to A escuchar p.192
EE, pp. 181-182;
pp. 188-189 & p. 191; read explanations"
WB,
6-5, 6-6, 6-8, 6-9, 6-16, 6-18
LM, 6-6, 6-7, 6-9, 6-14, 6-16
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