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Le
français
intensif, le printemps de l’année 2002
WEEKLY SCHEDULE AND OBJECTIVES(June 14-28, 2002)
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Objectives: Expressing
quantity
Telling
time
Giving commands
Expressing desire, necessity,
ability
and obligation
Ask and answer questions
Expressing events in the past
June /juin
14
Final Exam I:
French 1000 (Chapitres 1 à 4)
17
Correction of Final Exam FRE 1000
Présentations
culturelles: le Congo et l’Egypte
V, Chapitre 6, leçon 1, Les repas de la journée,
pp. 142-144
WB, A pp. 103-104
V, Chapitre 6, leçon 1, A table, pp. 146-147
WB, C p. 108; E p. 109
V, Les verbes préférer, prendre et boire pp. 144
& 147-148
WB, C p. 104; D p. 105; & A & B p. 107
V, Leçon 2, Les articles partitifs, pp. 150-153
WB, A pp. 109-110; B p. 110; D
& E p. 111
V, Read pp. 154-155
V, Read pp. 154-155
WB, Le courrier p. 113
V, Leçon 3, L’impératif, pp. 156-158
WB, A & B pp. 117-118; D p. 118
19
Présentations culturelles: la Guyane et le Maroc
V, Chapitre 6, leçon 1, A table, pp. 146-147
WB, C p. 108; E p. 109
V, Leçon 2, Les articles partitifs, pp. 150-153
WB, A pp. 109-110; B p. 110; D
& E p. 111
V, Read pp. 154-155
WB, Le courrier p. 113
V, Leçon 3, L’impératif, pp. 156-158
WB, A & B pp. 117-118; D p. 118
V, L’heure, pp. 158-161
WB, A p. 119; B p. 120
V, Read pp. 162-163; A l’écoute p. 164; En société
p. 165
V, review
vocabulary pp. 166-167
WB, A p. 121; Prononciation & à l’écoute p.
123
21
Présentation culturelle: la Belgique
V, Chapitre 6, leçon 1, A table, pp. 146-147
WB, C p. 108; E p. 109
V, Leçon 2, Les articles partitifs, pp. 150-153
WB, A pp. 109-110; B p. 110; D
& E p. 111
V, Read pp. 154-155
WB, Le courrier p. 113
V, Leçon 3, L’impératif, pp. 156-158
WB, A & B pp. 117-118; D p. 118
V, L’heure, pp. 158-161
WB, A p. 119; B p. 120
V, Read pp. 162-163; A l’écoute p. 164; En société
p. 165
V, review
vocabulary pp. 166-167
WB, A p. 121; Prononciation & à l’écoute p.
123
24
Test chapitre 6
Présentation culturelle: la Louisiane
V,
Chapitre 7, leçon 1, Les magasins d’alimentation
pp. 170-172
WB, A & C pp. 125-126; A & B p. 126
V, review
the numbers 60 and up, pp. 173-175
V, Leçon 2, L’adjectif interrogatif quel, pp. 176-177
WB, A & C p. 129
V, Les adjectifs démonstratifs, pp. 178-179
WB, A & B p. 130
V, Read pp. 180-181
WB, Info-culture p. 133
V, Leçon 3, Les verbes vouloir, pouvoir & devoir pp.
182-184
WB, A & B p. 137; D & C p. 138
V, L’expression impersonnelle il faut, p. 185-186
WB, p. 139
V, Leçon 4, Read pp. 187-188; A l’écoute, p. 189 &
Read En société p. 190
V, review
vocabulary, p. 191
WB, A p. 14; C pp. 142-144
26
Présentations culturelles: le Québec et l’Haïti
V,
Chapitre 7, leçon 1, Les magasins d’alimentation
pp. 170-172
WB, A & C pp. 125-126; A & B p. 126
V, review
the numbers 60 and up, pp. 173-175
V, Leçon 2, L’adjectif interrogatif quel, pp. 176-177
WB, A & C p. 129
V, Les adjectifs démonstratifs, pp. 178-179
WB, A & B p. 130
V, Read pp. 180-181
WB, Info-culture p. 133
V, Leçon 3, Les verbes vouloir, pouvoir & devoir pp.
182-184
WB, A & B p. 137; D & C p. 138
V, L’expression impersonnelle il faut, p. 185-186
WB, p. 139
V, Leçon 4, Read pp. 187-188; A l’écoute, p. 189 &
Read En société p. 190
V, review
vocabulary, p. 191
WB, A p. 14; C pp. 142-144
28
Test Chapitre 7
V, Chapitre 8, Leçon 1, Les vacances en France, pp.
194-196
V, Au magasin de sports, pp. 196-197; Des années
importantes, pp. 198-199
WB, B & C p. 145; B & Le verbe acheter p. 146;
B p. 148
V, Leçon 2, Quelques verbes irréguliers en –ir, pp.
200-201
WB, B p. 149; D p. 150
V, Venir & le passé récent, pp. 202-203
WB, E pp. 150-151
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